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L'éducation
Au fil du temps, l'éducation a évolué dans plusieurs directions, laissant place à telle ou telle théorie, contredite aussitôt par une nouvelle perception. Toutes ces affirmations additionnées à toutes les différentes manières d'aborder le sujet de l'éducation, ont finalement eu pour effet de semer le trouble dans l'esprit des humains accompagnés d'un chien. Une théorie majeure a toutefois réussi à se faire une place : le fait qu'il est « important de dominer son chien afin qu'il vous respecte et qu'il vous obéisse ».
Pour ce faire, il existe plusieurs techniques pensées et inventées par l'homme, et qui ont pour but de contraindre et forcer le chien à obéir, plutôt que de l'inviter à le faire en le guidant sur le bon chemin. Nous ne passerons pas lesdites techniques en revue, car à notre avis elles éloignent l'homme et le chien de la compréhension mutuelle. De plus, elles amènent un climat d'insécurité et de méfiance pour le chien, lequel obéira uniquement sous la contrainte, et dans ce cas, le maître et son chien se retrouvent en confrontation, plutôt que de marcher côte à côte, dans une relation de confiance. Malheureusement, le mot « dominance » a été inventé et adapté aux autres espèces vivantes par l’homme. Or, un animal saura adapter son comportement si les règles et la communication sont claires au sein du groupe dans lequel il arrive, ou de la part de l'humain qui l’accompagne.